一個月前
Cambridge來了一篇功課
要Betty看一篇來自國際教科文組織的文章談論有關inclusive education融合教育
然後
以1500~2000 words寫出一篇融合教育在台灣的現況的essay
就這樣從高中畢業之後就再也沒有寫過英文作文的 Betty
誠惶誠恐的從JO手中接過我的paper
開始沒日沒夜的寫功課生活
1500字 不是太大的一篇文章
但是對於每日工作12小時的Betty而言
時間 就是最大的敵人
遑論cambridge在mail裡寫個那句 ''It would be good to receive this in the not too distant future, so that we can make a decision on your application.''
給Betty 多大的壓力了
除了時間以外
另外一個就是所謂的''現況''
學術性的文章裡很重要的資料來源
Betty手邊是一點也沒有
找資料偏偏也是一件消耗大量時間的工作
Betty的essay
雪上加霜
經歷了四周
經歷了兩周的流行性感冒到目前未癒
終於在Dear Kim的第三封 mail寄到之前
Betty將essay完成寄出
寫在這裡
不在敘述Betty前進UK的辛苦
(當然,這是一種辛苦)
而是Betty在寫essay的同時
也體認到作學問的內涵
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使用不熟練的英文表達
再再都在提醒著Betty
這 就是英國的生活
吧
希望我好運
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