一個月前

Cambridge來了一篇功課

要Betty看一篇來自國際教科文組織的文章談論有關inclusive education融合教育

然後

以1500~2000 words寫出一篇融合教育在台灣的現況的essay

就這樣從高中畢業之後就再也沒有寫過英文作文的 Betty

誠惶誠恐的從JO手中接過我的paper

開始沒日沒夜的寫功課生活

1500字 不是太大的一篇文章

但是對於每日工作12小時的Betty而言

時間 就是最大的敵人

遑論cambridge在mail裡寫個那句 ''It would be good to receive this in the not too distant future, so that we can make a decision on your application.''

給Betty 多大的壓力了

除了時間以外

另外一個就是所謂的''現況''

學術性的文章裡很重要的資料來源

Betty手邊是一點也沒有

找資料偏偏也是一件消耗大量時間的工作

Betty的essay

雪上加霜

經歷了四周

經歷了兩周的流行性感冒到目前未癒

終於在Dear Kim的第三封 mail寄到之前

Betty將essay完成寄出

寫在這裡

不在敘述Betty前進UK的辛苦

（當然,這是一種辛苦）

而是Betty在寫essay的同時

也體認到作學問的內涵

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使用不熟練的英文表達

再再都在提醒著Betty

這 就是英國的生活

吧

希望我好運

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